La ciudad de las bestias II

Alumnos:

Para que estudien para la prueba de la otra semana, les recuerdo que es imprescindible entender la novela "La ciudad de las bestias" conectándolo con La Novela de Aprendizaje. Esto nos ayuda a entender la evolución de los personajes, no solo de los protagonistas (no son los únicos que evolucionan), sino tambien se debetener en cuanta el desarrollo de los personajes que funcionan como ayudantes, como dificultadores de la evolución de los personajes o como espectadores de los protagonistas.

Para ayudarlos en este análisis, les dejo el esquema de la Novela de Aprendizaje, adaptado con la estructura básica de un texto narrativo. Recuerden, no solo Alexander realiza un viaje de formación.
Suerte! y confien en ustedes mismos.

GÉNERO NARRATIVO: Estructura Narrativa

Alumnos y alumnas miríficos:
Les dejo el cortometraje que vimos para introducir los contenidos de Género narrativo, "Alma" de Rodrigo Blaas.

Además les dejo el esquema de resumen de los contenidos de la estructura de una trama narrativa. Para los que no estuvieron en clases, resuman las partes de la trama del cortometraje, según el Tríangulo de Freitag o de tensión. 

Aquí les dejo los links de otros dos cortometraje para que puedan hacer el mismo ejercicio:
 La dama y la muerte
This wape up

Resumen de Contenidos: LITERATURA

Cada vez más queridísimos:

Les dejo unos mapas conceptuales donde se resume los primeros contenidos de la UNIDAD 1. Espero que estén en sus cuadernos para el proceso de retroalimentación de la evaluación N°3.

 P.D.: En un esfuerzo sobrehumano, intenté que sean mas derechos que los que hago en la pizarra, pero mi esencia es irreprimible

Sherlock

Leer un cuento de Conan Doyle, en el que se despliega todo el ingenio del paradigmático detective Sherlock Holmes es una delicia, más cuando el lector admira el desarrollo intelectual por sobre otros talentos.
En el verano,(se los comenté, creo) encontré una adaptación que por primera vez  supera la fascinación de mis lecturas... no se trata que la profe de lenguaje prefiera ver la película que leer el texto... pero el talento se debe reconocer y esta serie lo tiene...

Ver serie Sherlock

LA CIUDAD DE LAS BESTIAS

Queridos alumnos y alumnas, comienzo este blog con la lectura del mes de Abril: La ciudad de las Bestias de Isabel Allende.

         Desde aquí podrán descargar un resumen muy breve de cada capítulo que componen la historia, esto NO REEMPLAZA la lectura del libro, pero les servirá para orientarse en la lectura, entenderlo mejor, repasar y recordar lo que ya han leído.

         Otro recurso que les dejo es un vocabulario con los términos propios del lenguaje de las tribus amazónicas que se utilizan en la lectura:

VOCABULARIO

Ayahuasca: poción mágica que ayudaba a los indios a ver en el fondo de su corazón.

Caboclo: Hombre nacido en el Amazonas, llamado vulgarmente indio

Chamán: Hombre muy sabio, generalmente con poderes sobrenaturales

Curare: veneno

Masato: Bebida fermentada  hecha por mandioca masticada y saliva, solo la bebían los hombres.

Nahab: forasteros

Rahakanariwa: espíritu maligno, representado por las enfermedades que transmitían los nahab.

Shabono: Choza comunitaria donde dormían todos los miembros de una tribu.

Tepui: cima de la montaña mas alta.

Totémico: Adoración a los animales como seres sobrenaturales que protegen a una tribu o a un individuo.

Unokaimú: Rito de purificación para desprenderse del espíritu de un hombre muerto. consistía en varios días de ayuno e inmovilidad.

Yopo: Droga que los indígenas inhalaban y utilizaban para transportarse al mundo de los espíritus

QUE DISFRUTEN LA LECTURA !!