Corazón delator

Alumnos:

             Les dejo un regalo, el capítulo 2 de la 6° temporada de Los Simpsons: "La rival de Lisa". En este episodio se menciona el cuento "El Corazón Delator", de Edgar Allan Poe, leído en clases. Pongan atención al capítulo, específicamente casi al final (en el climax). Lisa realiza una acción para perjudicar a una compañera y la culpa y remordimiento, que siente por lo que hizo, se refleja en el sonido de un latido de corazón que solo ella siente... ¿dónde hemos visto esto antes?

             Esto es INTERTEXTUALIDAD, por dos razones principalmente, primero, se menciona el cuento y su trama, es decir, se incluye una obra dentro de otra dándole un sentido nuevo. Segundo, el creador de la serie animada, emula el mismo recurso que utiliza Poe en su cuento. Si bien en ambos cuentos el simbolismo de latido para representar la culpa es igual, la diferencia radica en la finalidad que tiene este elemento en la intensión de cada texto. En el Corazón Delator, el latido genera suspenso y tensión a la historia, en cambio en Los Simpsons, es claramente una parodia del mismo cuento, restándole importancia al concepto de maldad y culpa con los que trabaja Poe,  ya que los conflictos humanos son menos trascendentales, se trata solamente de una travesuras de niños.

              Si ya han visto este episodio les aseguro que la visión de éste cambiará totalmente, porque los conocimientos previos que tenían para interpretarlo se ha ampliado.

La calidad no es muy buena. En esta página pueden ver éste y todos los capítulos de Los Simpsons on line

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CONCURSO:

QUERIDOS ALUMNOS:
Al igual que Joe Pino, los invito a que opinen, pero con fundamento. Escojan uno de los tres cuentos de terror leídos en clases y redacten su comentario (mínimo 8 líneas), sobre él en el libro de visitas o en los comentarios.

El próximo martes 29 de mayo a las 22:00 hrs. se cierran el concurso. Los resultados y premios serán publicados en los vidrios de la sala, el miércoles 30 de mayo a las 17:10 hrs.

PARTICIPEN!!!!

1000 visitas... YAHUU!!!

GRACIAS! 

Seguiré luchando contra esos monos que se aparecen en sus mentes durante las clases de Lenguaje.
Nos seguimos encontrando y comunicando a través del blog.

Aprovechen este espacio para ampliar los ámbitos de su aprendizaje.

A propósito de una clase

Gargantúa y Pantagruel son un conjunto de cinco novelas escritas en el siglo XVI por François Rabelais, en francés. Es la historia de dos gigantes, un padre (Gargantúa) y su hijo (Pantagruel) y sus aventuras, escritas de forma satírica, entretenida y extravagante. Hay gran crudeza, y mucho humor escatológico, además de una buena dosis de violencia. Largas listas de insultos vulgares llenan varios capítulos, que tienen como finalidad presentar una crítica a la monarquía de la época.


Como curiosidad, al español (y otros idiomas), ha pasado el adjetivo pantagruélico, proveniente del Pantagruel de Rabelais para significar, dicho de una comida, "En cantidad excesiva". La RAE pone como ejemplo en su diccionario: Festín pantagruélico.
   
A continuación les dejo un enlace con la biografía de Rabelais, que incluye un fragmento de la obra. En la página El poder de la palabra Y si todavía les sigue interesando les dejo otra página donde hay un estudio literario y unos capítulos del libro, es todo lo que hay en español en la red. Que lo disfruten o por lo menos que les mate la curiosidad

SALUDO DÍA DEL ALUMNO

Queridísisisisisimos alumnos:

Quién mejor que Bart Simpsons para ayudarme a entenderlos... y aprender a quererlos

FELÍZ DÍA DEL ALUMNO.

... Y hay más

1. El alumno no llega nunca tarde a clase, los demás se adelantan.

2. El alumno no se cansa en gimnasia, guarda fuerzas.
3. El alumno no se retrasa, le retienen.
4. El alumno no se distrae, examina los fluorescentes.
5. El alumno no tira papeles, se le caen.
6. El alumno no corre por los pasillos, hace pruebas de velocidad
7. El alumno si ve a alguien que descansa le ayuda.
8. El alumno no es expulsado, se va porque quiere.
9. El alumno ama a su cama como a si mismo.
10. No es que el alumno no sepa responder la pregunta; es que el maestro ya sabe la respuesta.
11. El alumno no dice groserías, sólo expresa lo que siente.
12. El alumno no es que no tenga ganas de estudiar… Es que se las aguanta.
13. El alumno no miente en las pruebas, solo esta utilizando su creatividad.
14. El alumno contesta siempre bien…a su manera.

Sherlock

Leer un cuento de Conan Doyle, en el que se despliega todo el ingenio del paradigmático detective Sherlock Holmes es una delicia, más cuando el lector admira el desarrollo intelectual por sobre otros talentos.
En el verano,(se los comenté, creo) encontré una adaptación que por primera vez  supera la fascinación de mis lecturas... no se trata que la profe de lenguaje prefiera ver la película que leer el texto... pero el talento se debe reconocer y esta serie lo tiene...

Ver serie Sherlock